O broșură destinată grădinițelor din Germaniapropune o serie de criterii bizare pentru identificarea copiilor din “familiile de extremă dreaptă”. Elaborat de Fundația Amadeu Antonio – o organizație de stânga finanțată din fonduri publice – ghidul le învață pe educatoare să privească cu suspiciune comportamentele sau hainele copiilor, scrie Die Welt citată de Romanian Global News.

Astfel, fetițele care poartă rochițe și au părul strâns în codițe, băieții încurajați să facă sport, dar și copiii neobișnuit de cuminți, tăcuți sau ascultători devin automat semnale de alarmă că ar putea proveni din familii cu părinți extremiști. Ceea ce se dorea a fi o inițiativă anti-extremism a fost rapid acuzată de opoziția politică drept un instrument de reeducare ideologică și spionare a părinților conservatori.
In Germania, o broșură își propune să le ofere educatoarelor din grădinițe sfaturi pentru gestionarea relației cu familiile de extremă dreaptă. CDU reacționează cu indignare.
Modul în care sunt formulate aceste recomandări în detaliu a provoacat însă o nemulțumire uriașă. Astfel, broșura conține indicații concrete despre cum pot educatorii să identifice copiii care provin din familii presupus extremiste de dreapta. Sub titlul „Copii din familii völkisch” (de extrema dreapta), este descris exemplul practic al unei perechi de frați care sunt deosebit de retrași și povestesc foarte puțin despre ce fac acasă sau în weekend.
„În același timp, nu există așa-numite probleme de disciplină; acești copii par să fie deosebit de “ascultători”. În plus, stilurile de educație reflectă roluri tradiționale de gen: fetița poartă rochii și codițe împletite, fiind îndrumată acasă către treburi casnice și lucru manual, în timp ce băiatul este supus unui efort fizic intens și unui dresaj strict. Amândoi sosesc frecvent dimineața la instituție după ce au alergat deja o cursă de 1,5 km.”
Toate acestea ar fi indicii că respectivii copii cresc într-un mediu familial de extremă dreaptă, de tip völkisch, se arată mai departe în text. Educatorilor li se recomandă ca, drept măsură de prevenție primară, să le ofere fraților „activități de pedagogie a diversității și democrației”. De asemenea, este sfătuită organizarea unei discuții cu părinții. În cadrul acesteia, ar trebui să li se explice clar părinților „în ce măsură stilurile de educație autoritare și stereotipurile de gen limitează posibilitățile variate ale copiilor și le îngreunează dezvoltarea.”